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BET体育网址:以积极的态度拥抱新的集体生活

时间:2021/9/21 16:46:14  作者:  来源:  浏览:11  评论:0
内容摘要:张茵(南京市金陵中学岱山分校七年级老师):当学生进入一个新班级时,他们不被重视,容易产生消极情绪。我建议孩子们改变态度,以积极的态度拥抱新的集体生活:多参加班级组织的文化活动,或积极参与班级服务。这是增加归属感的好方法。对于父母来说,当孩子感到困惑和焦虑时,他们应该集中精力鼓励孩...

张茵(南京市金陵中学岱山分校七年级老师):当学生进入一个新班级时,他们不被重视,容易产生消极情绪。我建议孩子们改变态度,以积极的态度拥抱新的集体生活:多参加班级组织的文化活动,或积极参与班级服务。这是增加归属感的好方法。对于父母来说,当孩子感到困惑和焦虑时,他们应该集中精力鼓励孩子。他们不应该总是谈论“别人的孩子”,少谈论他们的成就,多谈论他们的方法,这样孩子就可以得到父母的支持,增强信心。

 

2.从最初的学习习惯发展到内化和自觉[困难]科目增加,难度增加,遇到学习困难。【武器】做好学习动机学习习惯、学习能力。[案例]在初中一年级的地理课上,小强再次“释放了自己”。上课时,老师要求把课堂笔记连载,小强随意画了几笔。他心想,不管它是不是一门中学课程,不管你学得不好。那天晚上,由于没有认真听课和做笔记,小强记不起课堂上说了什么,也记不起作业的格式,这使得学习很困难。

 

谢南雁:初中在小学的基础上增加了政治,地理,历史,生物等科目。大多数孩子倾向于走两个极端,认为政治和历史需要死记硬背,地理和生物很难学。中小学生之间的联系要做好学习动机、学习习惯、学习能力的联系。小学生的学习动机一般比较直接和短期;而初中生的学习动机也逐渐转变为间接的、长期的方向。初中生的好奇心和兴趣越来越强,并且变。

 

得越来越持续和稳定。家长和老师应该帮助他们逐渐形成负责任的学习态度。学习习惯包括预习、听课、做笔记和做家庭作业。小学注重良好习惯的初步养成;初中要求学生内化学习习惯,成为自觉的行为。学习能力的联系,即表达能力、感知能力、记忆能力、思维能力。


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